Showing posts with label visit http:// getinspirebylalit. blogspot. com. Show all posts
Showing posts with label visit http:// getinspirebylalit. blogspot. com. Show all posts

Medal Winner School children (Marathi)

शालेय विद्यार्थ्यांकडून ऑलिम्पिकमध्ये पदके मिळवण्याच्या बातम्यांनी मला खूप उत्साह दिला.शाळेतील शिक्षक असणे ही माझ्यासाठी आवडीच्या गोष्टी आहेत, कारण आम्ही शालेय मुलांच्या सर्वांगीण विकासातही गुंतलो आहोत.  मी या ऑलिम्पिक पदक विजेते आणि त्यांची पार्श्वभूमी शोधली.  जरी मला थोडी माहिती मिळाली तरी त्यांच्याबद्दल काही तपशील येथे आहेत.

 (A) नाव:- मोमीजी निशिया ती स्केटबोर्डिंग खेळते.  टोकियो ऑलिम्पिकमध्ये तिचे वय आमच्या 9 व्या इयत्तेच्या विद्यार्थ्यांच्या बरोबरीचे 13 वर्षे आणि 330 दिवस होते.  निशियाने उद्घाटन महिला स्केटबोर्डिंग स्ट्रीट स्पर्धा जिंकली.  टोकियोमध्ये सुवर्णपदक जिंकणारी ती सर्वात लहान होती आणि जपानसाठी 15.26 गुणांसह तिच्या पाचव्या आणि अंतिम धावण्याच्या सुवर्णपदकासह ती ऑलिम्पिकच्या इतिहासातील दुसरी सर्वात तरुण विजेती ठरली.  (ब) कोकोना हिरकी:- ती स्केटबोर्डिंग खेळते.  ऑलिम्पिकमध्ये ती 12 वर्षे आणि 343 दिवसांची होती.  कोकोनाने महिला पार्क स्केटबोर्डिंगमध्ये 59.04 च्या सर्वोत्तम स्कोअरसह रौप्य पदक जिंकले. ती आतापर्यंतची सर्वात तरुण जपानी ऑलिम्पिक पदक विजेती ठरली.  (c) स्काई ब्राऊन:- ती स्केटबोर्डिंग देखील खेळते. ऑलिम्पिकमध्ये ती 13 वर्ष 28 दिवसांची होती.  स्कायने महिला पार्क स्केटबोर्डिंगमध्ये कांस्य पदक जिंकले, तिच्या शेवटच्या धावसंख्येत 56.47 च्या सर्वोत्तम स्कोअरसह ती ग्रेट ब्रिटनसाठी सर्वात कमी वयाची ऑलिम्पिक पदक विजेती ठरली.  (डी) रायसा लील: तिने महिला स्ट्रीट स्केटबोर्डिंगमध्ये रौप्य पदक जिंकले.  ब्राझीलच्या ऑलिम्पिकच्या इतिहासातील रेसा आता सर्वात कमी वयाची पदक विजेती आहे.  ऑलिम्पिकमध्ये ती 13 वर्षे 204 दिवसांची होती.  (ई) क्वान होंगचन: ती डायविंग खेळते. ऑलिम्पिकमध्ये तिचे वय 14 होते.  चिनी डायव्हरने टोकियोमध्ये महिलांच्या वैयक्तिक 10 मीटर प्लॅटफॉर्म डायव्हिंगच्या अंतिम फेरीत सर्वांना विणले.  क्वानने स्पर्धेत तिच्या दुसऱ्या आणि चौथ्या डाइव्हसाठी सातही न्यायाधीशांकडून परिपूर्ण 10 स्कोअर प्राप्त केले, जे तिला सुवर्णपदकावर शिक्कामोर्तब करण्यासाठी पुरेसे आहे.  हे सर्वात लहान खेळाडू जगभरातील लाखो शालेय मुलांसाठी प्रेरणास्त्रोत आहेत.  भारतातील आदिवासी समाजात अशा भावी मुलांचा शोध घेतला जाऊ शकतो.  गरज फक्त त्यांना जागतिक दर्जाचे प्रशिक्षण देण्याची आहे.

Independence Day (Arabic)

على الرغم من أن الحكومات قد أطلقت برامج مختلفة لرفع مستوى الفقر في الهند وفي مختلف البلدان.  رغم أن جهودهم جديرة بالثناء.  هناك عدد قليل جدًا من النتائج التي يمكن حسابها.  هنا أود أن أعطي مثالاً لدولة أفريقية واحدة بوركينا فاسو ، بلد بها مناجم ذهب وفقر مدقع.  أعرف أيضًا البلدان التي بها مصادر حمى ولكن ذات مؤشر سعادة مرتفع.  لذلك هناك شيء يحدث كل الفرق في حياة الناس.  في رأيي يجب إعطاء التعليم والتدريب أهمية قصوى.  لدينا مثال على المملكة المتحدة بمعدل معرفة القراءة والكتابة بنسبة 99 ٪ ومتقدم حقًا من الناحية المادية.  لقد علمنا الوباء الأخير درسًا حول بنيتنا التحتية الصحية السيئة.  الصحة هي السبب الرئيسي للأشخاص الذين يعيشون وراءهم في الحياة.  في يوم الاستقلال يجب أن نتعاون في مكافحة مشكلة البطالة والفقر.  شبابنا هم العمود الفقري لمجتمعنا.  بعد الحصول على درجة علمية ، يضيع الكثير من الوقت في البحث عن وظائف.  يجب تقوية المؤسسات التعليمية لتكون قادرة على التنسيق مع الصناعات والشركات الناشئة المختلفة.  لا ينبغي السماح للمؤسسات التعليمية التي تفشل في توفير الوظائف ذات الصلة أو التدريب الداخلي بالعمل.  وبالمثل ، يجب على جميع المنظمات تخصيص 50٪ من قوتها البشرية للتدريب الداخلي من المؤسسات التعليمية ذات الصلة.  سوف يساعد في إنقاذ الطلاب من فقدان التعلم وسيساعدون بشكل إيجابي في نمو البلد.  يجب إعطاء هذه الهوية الاقتصادية حوافز في شكل تخفيض ضريبي ، اجعل بلدي عظيماً مرة أخرى.

Explore the Complete Works of Lalit Mohan Shukla on Google Books

*Introduction* In today’s digital age, discovering inspiring and knowledge-rich books has never been easier — and when it comes to thought-p...