AI Schools (Hindi) एआई स्कूल

Join Global language Exchange Whatsapp group join global languages Exchange whatsapp groupआर्टिफिशियल इंटेलिजेंस फील्ड एजुकेशन में अपना पंख फैला रहा है।  एआई के उपयोग के साथ, छात्रों के पास अब अपने स्वयं के अनूठे अनुभवों और प्राथमिकताओं के आधार पर सीखने के कार्यक्रमों के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण है।  एआई प्रत्येक छात्र के ज्ञान के स्तर, सीखने की गति और वांछित लक्ष्यों के अनुकूल हो सकता है ताकि वे अपनी शिक्षा का अधिकतम लाभ उठा सकें।  एआई को पहले से ही शिक्षा के लिए मुख्य रूप से कुछ उपकरणों में लागू किया गया है जो कौशल और परीक्षण प्रणाली विकसित करने में मदद करते हैं।  शिक्षकों को अनुसंधान और विकास कार्यों पर अधिक समय देने की अनुमति देने के लिए AI दक्षता, वैयक्तिकरण और व्यवस्थापक कार्यों को सुव्यवस्थित कर सकता है।  शिक्षा में एआई के उपयोग से बहुविकल्पीय प्रश्नों, रिक्त स्थान को भरने आदि जैसी गतिविधियों के ग्रेडिंग और मूल्यांकन को स्वचालित करने में मदद मिल सकती है। प्रशासनिक गतिविधियों के स्वचालन का अर्थ है कि शिक्षक छात्रों के साथ अधिक समय बिता सकता है, इस प्रकार सीखने की प्रक्रिया को और अधिक कुशल बना सकता है।  ..... .. एआई प्रौद्योगिकी महत्वपूर्ण है क्योंकि यह मानवीय क्षमताओं को सक्षम बनाता है - समझ, प्रतिध्वनि, योजना, संचार और धारणा - सॉफ्टवेयर द्वारा तेजी से प्रभावी ढंग से, कुशलता से और कम लागत पर शुरू की जा सकती है।  नुकसान (1) लागत: स्थापना, रखरखाव और मरम्मत की लागत को मिलाकर, यह स्पष्ट है कि एआई महंगा है।  केवल सबसे अच्छी तरह से वित्त पोषित स्कूल ही एआई से लाभान्वित होने की स्थिति में होंगे।  (२) लत:- जैसा कि हम रोजमर्रा के काम को और अधिक कुशल बनाने के लिए मशीनों पर भरोसा करते हैं, हम प्रौद्योगिकी की लत का जोखिम उठाते हैं। (३) व्यक्तिगत कनेक्शन की कमी: - जबकि स्मार्ट मशीन शिक्षा के अनुभव को बेहतर बनाती है, उन्हें व्यक्तिगत आकर्षण का विकल्प नहीं माना जाना चाहिए।  .  इन मशीनों पर ग्रेड या ट्यूटर पर बहुत अधिक भरोसा करने से शैक्षिक निरीक्षण हो सकते हैं जो शिक्षार्थियों को मदद से ज्यादा चोट पहुंचाते हैं।  (४) बेरोजगारी : शिक्षण को अधिक कुशल बनाने से शिक्षकों की मांग कम हो सकती है।  एमओओसी के आगमन के साथ, कक्षा का आकार अब गुणवत्तापूर्ण शिक्षा में एक निर्धारण कारक के रूप में नहीं है, और यहां तक ​​कि के -12 स्तर पर भी, एआई के कार्यान्वयन का मतलब शिक्षण सहायता और सहायता में कमी हो सकता है (5) कुशल निर्णय लेना:  -कंप्यूटर दिन-ब-दिन स्मार्ट होते जा रहे हैं।  वे न केवल सीखने की क्षमता का प्रदर्शन कर रहे हैं, बल्कि अन्य कंप्यूटरों को पढ़ाने की क्षमता भी प्रदर्शित कर रहे हैं।  हालांकि, यह बहस का विषय है कि क्या वे नई स्थिति में संस्था आधारित निर्णय लेने को लागू कर सकते हैं, जो अक्सर कक्षा में उत्पन्न होती है (6) जानकारी का नुकसान: जब अपरिहार्य होता है और एआई को मरम्मत की आवश्यकता होती है, तो कितनी जानकारी खो जाएगी।  ऐसा होने पर प्रशासन द्वारा फिर से एक बड़े कागजी कार्य पर जोर दिया जाएगा।  जब कृत्रिम बुद्धि के पेशेवरों और विपक्षों की बात आती है, तो स्पष्ट रूप से अधिक लाभ होते हैं।  हालांकि, एआई से पूरी तरह से लाभ उठाने के लिए, कार्यों को अनुकूलित करने वाली मशीनों और मशीनों का उपयोग करने वाले लोगों के बीच एक संतुलन बनाना होगा।  कक्षा में कृत्रिम बुद्धि का उद्देश्य शिक्षक को प्रतिस्थापित करना नहीं होना चाहिए।  इससे उनका काम आसान हो जाना चाहिए।  अपने डिजिटल क्लास रूम को स्कूल इंट्रानेट के भीतर एकीकृत करके, आपने छात्रों के लिए हाइब्रिड वातावरण में सीखने के विकल्पों का विस्तार किया है।  आपके छात्रों की जरूरतों के आधार पर उत्तरों, सामग्री और पाठों को स्वचालित करने और एक सामाजिक मंच बनाने के विकल्प हैं जहां छात्र एक-दूसरे, शिक्षकों और अभिभावकों के साथ बातचीत कर सकते हैं।