Medal Winner School children (Oriya)

ଅଲିମ୍ପିକ୍ସରେ ସ୍କୁଲ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପଦକ ପାଇବାର ଖବର ମୋତେ ବହୁତ ଉତ୍ସାହିତ କରିଥିଲା ​​| ଏକ ସ୍କୁଲ ଶିକ୍ଷକ ହେବା ଏହା ମୋ ପାଇଁ ଆଗ୍ରହଜନକ ବିଷୟ, ଯେହେତୁ ଆମେ ମଧ୍ୟ ସ୍କୁଲ ପିଲାମାନଙ୍କର ସମସ୍ତ ବିକାଶରେ ନିୟୋଜିତ |  ମୁଁ ଏହି ଅଲିମ୍ପିକ୍ସ ପଦକ ବିଜେତା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ପୃଷ୍ଠଭୂମି ବିଷୟରେ ଖୋଜିଲି |  ଯଦିଓ ଅଳ୍ପ ସୂଚନା ମୁଁ ପାଇଛି ସେମାନଙ୍କ ବିଷୟରେ ଏଠାରେ କିଛି ବିବରଣୀ ଅଛି |

 (କ) ନାମ: - ମୋମିଜି ନିଶିୟା ସେ ସ୍କାଏଟ୍ ବୋର୍ଡିଂ ଖେଳନ୍ତି |  ଟୋକିଓ ଅଲିମ୍ପିକ୍ସରେ ତାଙ୍କ ବୟସ 13 ବର୍ଷ ଏବଂ 330 ଦିନ ଆମର 9th ମ ମାନକ ଛାତ୍ରଙ୍କ ସହିତ ସମାନ ଥିଲା |  ମହିଳା ସ୍କେଟ୍ ବୋର୍ଡିଂ ଷ୍ଟ୍ରିଟ୍ ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ନିଶିୟା ଜିତିଥିଲେ |  ସେ ଟୋକିଓରେ ଏବଂ ଜାପାନ ପାଇଁ 15.26 ପଏଣ୍ଟ ସ୍କୋର କରି ସ୍ୱର୍ଣ୍ଣ ପଦକ ଜିତିବାରେ ସର୍ବକନିଷ୍ଠ ହୋଇଥିଲେ। ସେ ଅଲିମ୍ପିକ୍ସ ଇତିହାସରେ ଦ୍ୱିତୀୟ କନିଷ୍ଠ ଚାମ୍ପିଅନ୍ ହୋଇଥିଲେ।  (ଖ) କୋକୋନା ହିରାକି: - ସେ ସ୍କାଏଟ୍ ବୋର୍ଡିଂ ଖେଳନ୍ତି |  ଅଲିମ୍ପିକ୍ସରେ ତାଙ୍କୁ 12 ବର୍ଷ 343 ଦିନ ବୟସ ହୋଇଥିଲା |  ମହିଳା ପାର୍କ ସ୍କାଏଟ୍ ବୋର୍ଡିଂରେ କୋକୋନା 59.04 ର ଶ୍ରେଷ୍ଠ ସ୍କୋର ସହିତ ର silver ପ୍ୟ ପଦକ ଜିତିଥିଲେ।  । (ଗ) ସ୍କାଏ ବ୍ରାଉନ୍: - ସେ ସ୍କାଏଟ୍ ବୋର୍ଡିଂ ମଧ୍ୟ ଖେଳନ୍ତି | ଅଲିମ୍ପିକ୍ସରେ ତାଙ୍କୁ 13 ବର୍ଷ 28 ଦିନ ବୟସ ହୋଇଥିଲା |  ମହିଳା ପାର୍କ ସ୍କାଏଟ୍ ବୋର୍ଡିଂରେ ଆକାଶ ତାଙ୍କର ଶେଷ ରନ୍ରେ 56.47 ସ୍କୋର କରି ବ୍ରୋଞ୍ଜ ପଦକ ହାସଲ କରିଥିଲେ | ସେ ମହାନ ବ୍ରିଟେନ ପାଇଁ ସର୍ବକନିଷ୍ଠ ଅଲିମ୍ପିକ୍ ପଦକ ବିଜେତା ହୋଇଥିଲେ |  (ଘ) ରାଇସା ଲିଲ୍: ସେ ମହିଳା ଷ୍ଟ୍ରିଟ୍ ସ୍କାଏଟ୍ ବୋର୍ଡିଂରେ ର silver ପ୍ୟ ପଦକ ଜିତିଥିଲେ |  ବ୍ରାଜିଲର ଅଲିମ୍ପିକ୍ସ ଇତିହାସରେ ରାଇସା ବର୍ତ୍ତମାନ ସର୍ବକନିଷ୍ଠ ପଦକ ବିଜେତା ହୋଇଛନ୍ତି।  ସେ ଅଲିମ୍ପିକରେ 13 ବର୍ଷ 204 ଦିନ ଥିଲେ |  (ଇ) କୁଆନ୍ ହଙ୍ଗଚାନ୍: ସେ ଡାଇଭିଙ୍ଗ୍ ଖେଳନ୍ତି | ଅଲିମ୍ପିକ୍ ରେ ତାଙ୍କର ବୟସ 14 ଥିଲା |  ଟୋକିଓରେ ମହିଳା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ 10 ମିଟର ପ୍ଲାଟଫର୍ମ ଡାଇଭିଙ୍ଗର ଫାଇନାଲରେ ଚାଇନାର ଡାଇଭର ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିଥିଲେ |  ପ୍ରତିଯୋଗିତାରେ ଦ୍ୱିତୀୟ ଏବଂ ଚତୁର୍ଥ ଡାଇଭ୍ ପାଇଁ କ୍ୱାନ୍ ସମସ୍ତ ସାତଜଣ ବିଚାରପତିଙ୍କ ଠାରୁ 10 ଟି ସ୍କୋର ପାଇଥିଲେ, ଯାହା ତାଙ୍କୁ ସ୍ୱର୍ଣ୍ଣ ପଦକ ସିଲ୍ କରିବାକୁ ଯଥେଷ୍ଟ ଥିଲା |  ଏହି କନିଷ୍ଠ ଖେଳାଳୀମାନେ ସମଗ୍ର ବିଶ୍ୱରେ ଲକ୍ଷ ଲକ୍ଷ ସ୍କୁଲ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରେରଣା ଉତ୍ସ | ଆମେ ମଧ୍ୟ ଏହି ପିଲାମାନଙ୍କର ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକର କ୍ରୀଡ଼ା ପ୍ରଶାସନକୁ ଅଧ୍ୟୟନ କରିବା ଏବଂ ଆମ ବିଦ୍ୟାଳୟ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ପ୍ରୟୋଗ କରିବା ଉଚିତ୍ |  ଭାରତର ଆଦିବାସୀ ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ, ଏହିପରି ଆଶାକର୍ମୀ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଖୋଜାଯାଇପାରିବ |  ସେମାନଙ୍କୁ କେବଳ ବିଶ୍ୱ ସ୍ତରୀୟ ତାଲିମ ଦେବା ଆବଶ୍ୟକ |

No comments:

Post a Comment

thank you